茶跟音樂是傳統(tǒng)文人很自然的生活方式
當(dāng)這兩種傳統(tǒng)文化通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行傳遞的時(shí)候
其產(chǎn)生的效應(yīng)將會(huì)是多么的不可思議
中國(guó)著名茶人李曙韻與當(dāng)代古琴藝術(shù)家巫娜
在去年年底開展了有趣的話題
關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下
茶與古琴的學(xué)習(xí)與今后發(fā)展的思考
那是李老師人生中的第一次直播課程
慢慢地，她也喜歡上了這種方式
并準(zhǔn)備通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行茶課教學(xué)
把她知道的分享給大家
因?yàn)橐蝗~茶的分享
我們的生命也慢慢變得更寬闊
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無(wú)形的觀眾，更多的驚喜
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茶劇場(chǎng)和現(xiàn)在的直播，我想象是一樣的，只是現(xiàn)在面前是無(wú)形的觀眾，有很多不確定性，也有很多驚喜。
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這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍然是一個(gè)很新的時(shí)代。5年前，我出第一本書的時(shí)候，就在地下室，用自己的第一部電腦，完成了我的第一本書。在這之前，我認(rèn)為這一生只需要專心做一個(gè)茶人，完全不需要跟這個(gè)科技連接……
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所以，這是一個(gè)不一樣年代，它滿足了我很多的想象。聽巫娜老師在彈琴，我有一種非常直接的感覺——“如是我聞”。
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這一刻，其實(shí)有好多人在聽在看，但是無(wú)形無(wú)象。我的言行，有可能被成千上萬(wàn)點(diǎn)人聽到、看到，我想，慢慢的我會(huì)喜歡上這種方式。
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心夠安靜，能聽得見茶
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平常的茶課主要是密集課，比如說(shuō)在6天的課程里，很希望把很多的知識(shí)包括概念，很快速的傳遞到每個(gè)學(xué)生身上。會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)，現(xiàn)在的人，吸收能力是極有限的，實(shí)際上挺慢的。這一點(diǎn)，跟過(guò)去是不一樣的。
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過(guò)去，資訊很少，人會(huì)像一個(gè)海綿一樣，能夠非常有效吸收好的能量。在這個(gè)資訊爆發(fā)年代，我常常都覺得，人是會(huì)變得麻木的。所以，我認(rèn)為是很有必要用另外一個(gè)更慢的、更持續(xù)的方式，讓我們能夠反復(fù)的琢磨、如實(shí)的成長(zhǎng)?；蛟S，茶走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的年代真的來(lái)了。
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如何把色香味通過(guò)鏡頭傳遞給每一位觀眾，這是我要思考的問題，這個(gè)問題會(huì)很有趣。我以前學(xué)日本茶道的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一句話：如果心夠安靜，你可以聽到一朵荷花綻開的聲音。這句話和今天的主題“聽得見的茶”非常相似。
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茶，其實(shí)很多時(shí)候不需要說(shuō)太多，你必須要用心去體會(huì)。然后，你絕對(duì)可以聽到茶湯里面?zhèn)鬟f出來(lái)的、最直接的訊息。就是如人飲水，冷暖自知。只有喝茶人才知道，你到底需要的這杯茶是什么。
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美應(yīng)該是一個(gè)宿命，都應(yīng)該擁有的權(quán)利
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假設(shè)茶在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是成功的，在茶界來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的革命。未來(lái)借線上教育，把這些基礎(chǔ)的技法，比較細(xì)心地有耐心地一點(diǎn)一滴地把它傳遞下去，另外一塊，還是希望透過(guò)更多的觀念，視覺的效果，讓更多的人深入了解茶道和茶文化。平常我跟日本和法國(guó)的文化交流比較多，法國(guó)的酒界和日本的茶界，發(fā)現(xiàn)中國(guó)非常有必要在這個(gè)時(shí)刻用互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行茶道的傳播。
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未來(lái)20年，我認(rèn)為中國(guó)茶道會(huì)走到一個(gè)極致。在這個(gè)極致之后，還有什么東西是可以說(shuō)服我們的。我們有非常充沛的經(jīng)濟(jì)可以買非常昂貴的茶道具，把當(dāng)年留到海外的器具給買回來(lái)，那又如何呢？日本茶道四五百年來(lái)，積淀的不僅是儀軌而已，當(dāng)中有更多的精神需要我們謙卑地重新學(xué)習(xí)。
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我最近在思考，美應(yīng)該是一個(gè)宿命，都應(yīng)該擁有的權(quán)利。尤其茶這一塊，近幾年，為人詬病的是實(shí)在是太昂貴了。首先我要推廣的，其實(shí)是碗泡法，只需要一個(gè)吃飯的碗，一個(gè)湯勺就可以。在宋代，劉松年的《攆茶圖》，后面就有一個(gè)非常大的碗和湯勺，桌上有一個(gè)茶筅，基本上把茶粉調(diào)成茶膏，再用大勺分到小的碗里去，所以茶碗的分茶法從宋代就有。在臺(tái)灣北部的茶區(qū)，像坪林，做的茶是非常彭松的，叫坪林包種茶，非常適合碗泡法?；旧希?dāng)我們?nèi)ゲ枭絽^(qū)時(shí)，茶農(nóng)在做茶的過(guò)程中，把吃飯的碗端出來(lái)，擺在一桌上或半桌，熱水一澆，基本上可以開始拼配茶了。
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喝茶其實(shí)是很自然的，只需要有吃飯的碗和湯勺，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受這一杯茶。
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我們不曾正式見面，但完全不陌生
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現(xiàn)在我們可以選擇的東西很多，很多時(shí)候是困擾都是在路途中，學(xué)習(xí)的路途中，所以面對(duì)每個(gè)人花幾千塊錢機(jī)票，特意來(lái)到我們面前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們自己本身也是非常敬佩，壓力也是難免的，很多時(shí)候，你會(huì)希望有更多的人能享用到這樣一個(gè)私下互動(dòng)和學(xué)習(xí)的方式?；蛟S，我們?cè)诰€上，先解決一些基本的技法問題，順便先熟悉一下老師的教學(xué)理念。哪一天，我們有因緣見面的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雖然我們不曾正式見面，但完全不陌生。
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教育最重要的點(diǎn)是分享
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教育最重要的核心點(diǎn)是什么？我認(rèn)為教育最重要的點(diǎn)是分享，把我們知道的分享給大家。有成千上萬(wàn)的人通過(guò)這個(gè)渠道獲得我們分享時(shí)，對(duì)于我們是件很愉快的事。與此同時(shí)，大家都有所收獲，慢慢地走上漸行圓滿的道路。因?yàn)橐蝗~茶的分享，把我們的生命慢慢走得更寬闊。
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——以上李老師的話語(yǔ)均整理自巫娜古琴直播節(jié)目
《李曙韻&巫娜，聽得見的茶》
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